才疏学浅

意思解释
基本解释才:才能;疏:空虚;浅薄。才能不高;学问不深。
出处元 柯丹邱《荆钗记 合卺》:“欲步蟾宫,奈才疏学浅,未得蜚冲。”
例子在下虽有此志,只是才疏学浅,年纪又轻,经练更少。(清 吴趼人《痛史》第十一回)
基础信息
拼音cái shū xué qiǎn
注音ㄘㄞˊ ㄕㄨ ㄒㄩㄝˊ ㄑ一ㄢˇ
繁体才疎壆淺
正音“疏”,不能读作“sū”。
感情才疏学浅是中性词。
用法联合式;作谓语;自我谦虚的说法。
辨形“疏”,不能写作“梳”。
近义词吴下阿蒙、略识之无
反义词真才实学、博学多才
英语have slight talent and superficial learning
日语見識(けんしき)がせまく学問が浅(あさ)い
字义分解
更多成语的意思解释
- 孤身只影(意思解释)
- 外圆内方(意思解释)
- 正身明法(意思解释)
- 孜孜以求(意思解释)
- 龙腾虎跃(意思解释)
- 功成名就(意思解释)
- 连编累牍(意思解释)
- 心直口快(意思解释)
- 一文不名(意思解释)
- 通都大邑(意思解释)
- 不到黄河心不死(意思解释)
- 进道若退(意思解释)
- 将寡兵微(意思解释)
- 光前启后(意思解释)
- 拔茅连茹(意思解释)
- 国泰民安(意思解释)
- 赴汤蹈火(意思解释)
- 恶醉强酒(意思解释)
- 舞刀跃马(意思解释)
- 香火姻缘(意思解释)
- 断织劝学(意思解释)
- 似是而非(意思解释)
- 空腹高心(意思解释)
- 绿林强盗(意思解释)
- 平生莫做亏心事,半夜敲门不吃惊(意思解释)
- 离本趣末(意思解释)
- 骄傲自满(意思解释)
- 纷红骇绿(意思解释)
※ 才疏学浅的意思解释、才疏学浅是什么意思由正一诗词汇提供。
相关成语
成语 | 解释 |
---|---|
金戈铁马 | 金戈:金属制的戈;铁马:披有铁甲的马。挥动金戈;骑着铁马。比喻战争及戎马生涯。也形容军队或将士的威武雄姿。 |
度外之人 | 度外:心在计度之外。指与某人或某集团没有关系或关系不近的人。即局外人。 |
学然后知不足,教然后之困 | 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
吉星高照 | 吉星:指福、禄、寿三星;古人以为吉祥之星。吉祥之星高高照临。借指能带来吉祥的人或事物。 |
一部二十四史,不知从何说起 | 二十四史:清乾隆时刻《史记》等24部史书。比喻情况复杂,头绪繁多,不知从哪里说起才好。 |
鉴影度形 | 观察揣度人的形迹。 |
明争暗斗 | 表面上和暗地里都在进行争斗;形容内部钩心斗争;互相争斗的情况。 |
人心归向 | 向:归向,向往。指人民群众所拥护的,向往的。 |
口快心直 | 有啥说啥;想啥说啥。形容人性情直爽;语言明快。 |
咄咄逼人 | ①气势汹汹;盛气凌人;言语或神态中有一种威胁逼人的气势。咄咄:表示惊奇的声音。②形容本领赶上或超过别人;令人惊诧。 |
兢兢战战 | 兢兢:小心谨慎的样子;战战:畏惧的样子。形容害怕而小心谨慎的样子。 |
己溺己饥 | 亦作“己饥己溺”。语出《孟子·离娄下》:“禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饥者,由己饥之也,是以如是其急也。”后因以“己溺己饥”或“己饥己溺”谓视人民的疾苦是由自己所造成,因此解除他们的痛苦是自己不可推卸的责任。 |
酒能乱性 | 喝多酒能够使人不能自控,就会淫乱。 |
生公说法 | 生公:晋末高僧竺道生,世称生公。竺道生解说佛法,能使顽石点头。比喻精通者亲自来讲解,必能透彻说理而使人感化。 |
羽旄之美 | 装饰着羽毛的旗子飘动的状观景象。 |
战战业业 | 戒慎畏惧貌。 |
学而优则仕 | 优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。 |
聪明才智 | 聪明:耳聪目明。泛指人有高超的智慧和才能。 |
惴惴不安 | 指担心害怕(惴惴:恐惧、担忧的样子)。 |
伸手不见五指 | 形容光线非常暗,看不见四周围的事物。 |
骄傲自满 | 自高自大;满足于自己已有的成绩。 |
腾声飞实 | 传扬名声与功业。谓使名实俱得传扬。 |
首尾两端 | 两端:拿不定主意。在两者之间犹豫不决动摇不定。 |
千里命驾 | 命驾:命人驾车。备上车子到千里之外去拜访朋友。形容友情深厚。 |
孤注一掷 | 注:赌注;赌博时所押上的钱;孤注:赌钱的人在输急时把所有的钱并在一起作为赌注;掷:这里指赌钱时掷骰子。赌徒在输急了的时候把所有的钱并作一次押上去;以决最后输赢。比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。 |
振聋发聩 | 使聋子都受到振动和醒悟(发:开启;聩:耳聋)。比喻唤醒糊涂、麻木的人。 |
风卷残云 | 大风把残留下的浮云一下子刮走。比喻把残存的东西扫荡干净;也用来形容很快把食物吃光。 |
近在咫尺 | 咫:古代长度单位;周制八寸;合现在市尺六寸二分二厘;咫尺:很近的距离。指近在眼前;很近。 |