造句
1.一到课间,值日生就忙着洒扫教室。
2.随着热闹的车流、人流,到了校门口,除了源源不断往里走的学生和门口站着的几个值日生和执勤的老师,这里早被家长占据了一半的地盘:有开车的,有骑电动车的,还有一些低年级的家长伸长个脖子向校园里边目送自己的孩子进去,直到小孩的身影消失在教室门口方才恋恋不舍地离去。
3.天渐渐亮了,校园里响起了琅琅的读书声,勤快的值日生开始忙碌着打扫清洁区。整个校园又燃起了勃勃的生机。这自然界与人的和谐,凝聚了这校园的美丽。
4.天渐渐亮了,校园里响起了琅琅的读书声,勤快的值日生开始忙碌着打扫清洁区。整个校园又燃起了勃勃的生机。这自然界与人的和谐,凝聚了这校园的美丽。
5.随着热闹的车流、人流,到了校门口,除了源源不断往里走的学生和门口站着的几个值日生和执勤的老师,这里早被家长占据了一半的地盘:有开车的,有骑电动车的,还有一些低年级的家长伸长个脖子向校园里边目送自己的孩子进去,直到小孩的身影消失在教室门口方才恋恋不舍地离去。
6.随着热闹的车流、人流,到了校门口,除了源源不断往里走的学生和门口站着的几个值日生和执勤的老师,这里早被家长占据了一半的地盘:有开车的,有骑电动车的,还有一些低年级的家长伸长个脖子向校园里边目送自己的孩子进去,直到小孩的身影消失在教室门口方才恋恋不舍地离去。
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